“中国历史主题活动校园行”系列活动
为进一步推动香港青少年深入了解中国历史和中华优秀传统文化，赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，4月22日， 由广东省粤港澳大湾区文化教育交流中心、广东教育出版社主办，香港青少年中国历史学会、香港教育大学国际教育学系、老马识途承办的“共读历史?文化同根——中国历史主题活动校园行”系列活动《华侨故事?连结世界》在香港百卉九江书院举行，活动让五六年级的同学们通过沉浸式体验，深刻感受了“华侨出洋”的难忘经历。南方传媒总经理助理、广东教育出版社社长朱文清，副总编辑卞晓琰等一行观摩课程，并与学校负责人进行了深入交流。
来自香港教育大学国际教育学系的教学团队，不断探索历史教学方式的多元性，在以游戏教学方式开展海上丝绸之路的教学经验上，采用戏剧化过程方式进行华侨史教学，下一步，团队还计划推出推演探究方式，学习南越国与岭南文化，结合“中国历史主题活动校园行”，陆续在香港中小学校园开展工作坊。
本次活动以《华侨故事?连结世界》作为课堂学习主题
在75分钟的历史戏剧工作坊里，老师利用情境模拟指导同学们进行角色扮演，一开始同学们分别扮演面对战乱、灾难、重税的民众，体验1840年广东民众的生活状态。随后，老师发布“招工启事”，让同学们以“华工”身份做出是否出洋谋生的考量与抉择。在模拟的海上旅途和北美铁路工地情境中，同学们深刻体验到“华工”的艰辛与挑战，一位同学在经历“海上惊魂”后感叹道：“原来华工出洋是这么辛苦，不像我们旅游一样。”
在模拟出洋打工后，同学们选择通过“银信”将辛苦赚得的工钱和对家人的思念寄回。其中一位同学的行为特别引人注目：在获得辛苦赚取的12美元后，他选择了把11美元寄回家乡，并附上了充满情感的寄语，“希望你们开心。”这短短一封信，让现代的孩子与一个多世纪前的华工产生共情，理解他们的生活经历和情感世界。体现了历史教育和文化传承的重要价值。
同学们正在认真扮演出洋华工
活动最后，老师向同学们介绍了香港作为华人迁徙的重要枢纽，以及其在地理、物流、贸易、金融、文化、情感联结等方面的重要作用，让同学们重新认识华侨故事与香港、与自己的紧密联系。
在观摩完现场课程后，朱文清社长表示，自“中国历史主题活动校园行”系列活动开展以来，以广东教育出版社出版的优质历史教材及读本为载体，深入研究香港地区教育的特点和需求，提高入校活动的丰富性与多样性。本次活动通过沉浸式学习方式，历史知识变得生动而深刻，进一步激发了学生对中国历史和中华传统文化的兴趣，加深对华侨群体的理解和尊重。通过华侨的故事，学生们联结到国家历史，进而理解国家近代的发展、世界格局的变迁，增进了香港学子的家国情怀。
百卉九江学院创办人及院长梅可欣女士说，以工作坊形式进行的历史学习，既给孩子们提供了深刻的体验，也传授了知识，同时华侨的励志故事也增强了孩子们应对未知挑战的适应能力和经受挫败后的恢复能力，为他们未来的成长提供了宝贵的精神支持。她希望未来有更多的“中国历史主题活动校园行”系列活动走进百卉九江学院。
与教学团队合影
华侨的历史不仅是中外文化交流的桥梁，也是中外近代史大事的有机组成部分。自2023年10月以来，“中国历史主题活动校园行”系列活动开展以来，已在香港50多间中小学校举行了超百场不同主题、不同形式的文化交流活动，目前，已有超过6000名香港中小学生参与其中。今年，活动将会继续走进全港200多所学校，让更多的同学们在汲取历史知识的同时，身临其境地感受中华历史文化的博大精深和独特魅力。
资料来源：香港青少年历史学会、老马识途
编辑：许晓凤
审校：周莉、卢颖璇
签发：卞晓琰
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