日前，记者从修文县教育局获悉，为全面提升教育管理水平，修文县教育局针对管理松散、质量低下、人民群众满意度不高等问题，发挥考核指挥棒作用，从评价体系、评价过程、评价运用三方面发力，提升教学质量，促进教育发展态势积极向好。
在建立科学体系方面，修文县教育局结合工作特点、重点、难点、关键点，建立领导班子及领导干部政治素质、党建工作、高质量发展3大板块23个指标的考核体系，将全面从严治党、师德师风、教学常规、安全监管等纳入重点考核，将考核内容分值化可操作。
在重视过程监管方面，修文县教育局成立综合考核工作领导小组，精准调度，积极落实“四不两直”“一月一视导”；针对重点工作、易发问题、关键事项，建立提醒督办机制，跟踪整改；深入实地，检查核实，既看资料，更看实绩。2023年，开展督导60余次，发出工作提示13份、通知2期、督办整改20件，授牌奖励和警告19次。
在强化结果运用方面，修文县教育局建立干部能上能下制度，形成鲜明用人导向，制定完善奖金分配方案，拉开差距、奖勤罚懒。2023年，根据平时考核和年终考核，任命校级干部46人、中层干部51人，调整校长2人，提醒约谈21人。
来源：修文县教育局
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